Erklärung zur Barriere­freiheit

1. Technische Barrieren

Bei den durchgeführten Tests wurden unter anderem folgende Probleme festgestellt:

• Leere Links / unzu­reichende Link­be­schrif­tungen
  Teilweise kommen Links ohne sicht­baren Link­text oder mit un­klarer Be­zeich­nung vor. Dies kann für Nutzer mit Screen­reader oder bei Tastatur­nutzung die Orien­tie­rung erschweren.
• Redundante Links
  In einzelnen Bereichen führen mehrere direkt auf­ein­ander­folgende Links zum selben Ziel. Das kann die Bedienung mit Tastatur oder Screen­reader unnötig verlängern.
• Niedrige Farbkontraste
  Manche Text­elemente und Bedien­elemente weisen nicht überall den emp­fohlenen Mindest­kontrast gegen­­über dem Hinter­grund auf. Das kann die Les­barkeit für Per­sonen mit Seh­beein­trächti­gung ein­schränken.
• Überschriftenstruktur
  An einigen Stellen ist die Reihen­folge der Über­schriften­ebenen (H1, H2, H3, …) nicht konse­quent einge­halten. Das kann zu einer er­schwer­ten Navi­gation für Screen­reader-Nutzer führen.
• Interne Sprunglinks / „Same Page Links“
  Vereinzelte Sprung­links inner­halb einer Seite funktio­nieren momentan nicht korrekt oder zielen auf nicht vor­han­dene Anker. Dies schränkt die Möglich­keit ein, Inhalte direkt anzu­springen.
• ARIA-Attribute
  Es liegen einzelne Warnungen im Zusam­men­hang mit ARIA-Attributen vor (z. B. nicht opti­mal einge­setzte Rollen oder Zu­stände). Dies kann dazu führen, dass Bedien­elemente nicht in allen Hilfs­mitteln korrekt ange­kündigt werden.

Wir arbeiten daran, diese technischen Barrieren schrittweise zu beheben, insbesondere im Rahmen laufender Wartung und Weiterentwicklung der Website. 

2. PDF-Dokumente

Auf der Website stehen in einem Down­load­bereich verschiedene PDF-Doku­mente zur Ver­fügung. Diese Doku­mente wurden ur­sprüng­lich nicht mit Fokus auf Barriere­frei­heit erstellt und sind in der Regel:

• nicht oder nur unzu­reichend struk­tu­riert (fehlende Tags, Über­schriften­hierarchie),
• teilweise nicht in korrekter Lese-Reihen­folge aus­ge­zeichnet,
• teilweise ohne Alter­nativ­texte für ent­haltene Grafiken.

 
Damit sind diese PDFs für Nutzer mit Screen­reader oder anderen Hilfs­mitteln nur einge­schränkt oder gar nicht zugänglich.

Wir sind bemüht, künftige PDF-Doku­mente barriere­ärmer zu gestalten und – soweit möglich – wichtige Infor­ma­tionen zusätz­lich direkt in HTML-Form bereit­zu­stellen. Eine voll­ständige nach­träg­liche barriere­freie Auf­berei­tung aller be­steh­enden PDFs ist derzeit noch nicht um­gesetzt. 

3. Videos

Auf der Website sind Videos von Dritt­platt­formen (z. B. YouTube) sowie teil­weise selbst gehostete Videos einge­bunden. Für diese wurden bislang keine system­atischen Maß­nahmen zur Barriere­frei­heit umgesetzt.

Das bedeutet unter anderem:

• Untertitel sind nicht bei allen Videos vor­handen oder unvoll­ständig.
• Audio­deskriptionen für Personen mit Sehbeein­träch­tigung stehen in der Regel nicht zur Ver­fügung.
• Transkripte der Video­inhalte werden derzeit nicht standard­mäßig bereit­gestellt.

Für künftig neu integrierte Videos wird das PVZ St. Anna verstärkt darauf achten, Unter­titel bzw. geeignete Alter­nativen bereit­zustellen, soweit dies technisch und organi­satorisch möglich ist. 

Laufende Verbes­serungen

Der Webauftritt des PVZ St. Anna wird inhalt­lich und tech­nisch laufend erweitert und über­ar­beitet. Im Rahmen dieser Weiter­ent­wick­lungen werden auch die Themen Usability und Barriere­frei­heit fort­laufend mit­be­rück­sichtigt.

Bekannte Barrieren werden – im Rahmen der ver­füg­baren Ressourcen – schritt­weise behoben. Dabei orient­ieren wir uns an den Anforde­rungen der WCAG 2.1 Level AA sowie an bewährten Emp­fehlungen für barriere­freie Web­anwendungen.